Επίσκεψη του 5ου Δημοτικού στην Κόνιτσα

18 Ιουνίου 2018

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος "Επιστήμη και Αειφορία" επιλεχτήκαμε να συμμετέχουμε στο πρόγραμμα του ΚΠΕ Κόνιτσας "Ορεινά περιβαλλοντικά μονοπάτια". Έτσι, στις 5 και 6 Ιουνίου 2018 βρεθήκαμε φιλοξενούμενοι στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Κόνιτσας, στη μαθητική εστία της Κόνιτσας. Ήδη αφού βγήκαμε από την Εγνατία οδό, βιώσαμε την μαγευτική εμπειρία του φυσικού τοπίου της Ηπείρου: καταπράσινα βουνά, φαράγγια και ποτάμια μπορεί να δυσκόλεψαν τη διαδρομή μας, αλλά μας αποζημίωσαν με την υπέροχη φυσική ομορφιά τους!

Η πρώτη μας επίσκεψη, ήδη από το απόγευμα της ημέρας άφιξής μας ήταν στον Αώο ποταμό, στις παρυφές της πόλης και στο ιστορικό γεφύρι του. Ακούσαμε ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες και ιστορικά στοιχεία για την περιοχή και περπατήσαμε στο μονοπάτι στην όχθη του Αώου, θαυμάζοντας το μοναδικό τοπίο.

Την επόμενη μέρα μεταβήκαμε στο φαράγγι του Βοϊδομάτη και μείναμε εκστατικοί από την περιοχή. Περπατήσαμε παράλληλα με το ποτάμι για δυο ώρες περίπου και δεν θέλαμε να φύγουμε. Απολαύσαμε κάθε λεπτό της παραμονής μας εκεί. Βουτήξαμε τα πόδια μας στο δροσερό νερό, είδαμε παρέες να κάνουν ράφτιγκ στα ήρεμα νερά του Βοϊδομάτη, παρατηρήσαμε τη χλωρίδα, ακούσαμε διάφορα πουλιά, είδαμε πεταλούδες, κάμπιες, λιβελούλες κι εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας για την αειφορική διαχείριση των, προστατευόμενων με διεθνείς συνθήκες, φυσικών τοπίων.

Στην επιστροφή μας κάναμε μια στάση στο ιστορικό Μέτσοβο για βόλτα και φαγητό κι επιστρέψαμε με την αίσθηση ότι ήταν τόσα πολλά αυτά που είδαμε και περισσότερα αυτά που δεν προλάβαμε να επισκεφτούμε.

Η φιλοξενία στη μαθητική εστία ήταν πολύ καλή κι άρεσε πολύ στα παιδιά η κατασκηνωτική φάση. Η δε παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ, οι κκ Φίλιππος Καραμπίνας, Ελένη Χρηστιά,  Χριστίνα Ντάγκα και Χρήστος Σακαρέλης, μας φέρθηκα άψογα κι απολαύσαμε αμφότεροι την αλληλεπίδραση. Η αίσθηση που έμεινε σε όλους, οικοδεσπότες και φιλοξενούμενους, ήταν "να ξαναβρεθούμε"!

We use cookies to improve our website. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. For more information visit our Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree