ΝΟΔΕ ΝΔ: Εφαρμογή των νόμων

“Σχετικά με το περιστατικό που έλαβε χώρα το  πρωί της Δευτέρας 7 Νοέμβρη στο χώρο του 2ου Γενικού Λυκείου Κιλκίς και αφορά  τη σύλληψη μέλους της ΚΝΕ που διένεμε στην είσοδο  του σχολείου φυλλάδια με  την ανακοίνωση της Συντονιστικής Επιτροπής Μαθητών και συζητούσε με μαθητές για την οργάνωση και το περιεχόμενο των Συλλαλητηρίων,  υπενθυμίζουμε τα εξής:

Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία:

  • Εντός του χώρου των σχολείων δεν επιτρέπεται η διάθεση, η δωρεάν διανομή, η διακίνηση ή η πώληση πάσης φύσεως υλικού (εντύπου και μη), που κρίνεται ως διαφημιστικό, προσηλυτιστικό, προπαγανδιστικό ή στρεφόμενο κατά συγκεκριμένων ομάδων του πληθυσμού. Ως χώρος του σχολείου νοείται όχι μόνο αυτός του κτηρίου, αλλά και του προαυλίου και των εισόδων αυτού.
  • Απαγορεύεται η είσοδος ιδιωτών εντός του χώρου του σχολείου, με σκοπό την πώληση, δωρεάν διανομή ή και διαφήμιση κάθε είδους εντύπου.
  • Δεν επιτρέπεται η είσοδος σε εκπροσώπους κομμάτων και σε υποψηφίους ή εν ενεργεία εκπροσώπους της τοπικής και νομαρχιακής αυτοδιοίκησης κατά τη διάρκεια των ωρών λειτουργίας του σχολείου.
  • Το σχολείο είναι μεν δημόσια υπηρεσία, αλλά δεν επιτρέπει την ελεύθερη και χωρίς περιορισμό είσοδο και παραμονή γονέων και λοιπών πολιτών στο χώρο του, με μοναδικό γνώμονα βάσει Συντάγματος την ασφάλεια των μαθητών. Επομένως, δεν μπορούν να παρευρίσκονται στους χώρους του οποιαδήποτε ώρα γονείς ή ενδιαφερόμενοι πολίτες, αφού αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα την παρεμπόδιση της άσκησης του εκπαιδευτικού έργου.

Τα στελέχη της Διοίκησης και οι εκπαιδευτικοί είναι Δημόσιοι υπάλληλοι και οφείλουν    να εφαρμόζουν το Σύνταγμα και τους νόμους του κράτους και όχι να ασκούν προσωπική πολιτική. Ο κ. κ.  Διευθυντής του 2ου Γενικού Λυκείου Κιλκίς, ως ώφειλε, αφού εξάντλησε όλες τις παιδαγωγικές μεθόδους: ενημέρωση, συζήτηση, παραίνεση αλλά και τις υπηρεσιακές-ιεραρχικές διαδικασίες, προέβη στην  εφαρμογή του νόμου για την ασφάλεια των μαθητών”.

We use cookies to improve our website. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. For more information visit our Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree